5. Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyası – 2
5. Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyası – 2
Tebrikler |
||
Testi Tamamladınız. |
||
Toplam Soru Sayısı |
: |
%%TOTAL%% |
Doğru Cevap Sayınız |
: |
%%SCORE%% |
Yanlış Cevap Sayınız |
: |
%%WRONG_ANSWERS%% |
Başarı Yüzdeniz |
: |
%%PERCENTAGE%% |
Öğretmen Görüşü |
: |
%%RATING%% |
Soru 1 |
Yukarıda bir çiçeğin kısımların P ,R ,S ,T harfleri ile gösterilmiştir. Çiçeğin kısmı ile açıklaması yanlış olan seçenek hangisidir ?
A | P → Tohumun oluştuğu bölümdür. |
B | R → Çiçeğin renkli ve kokulu olan bölümüdür. |
C | S → Çiçek tozlarının üretildiği bölümdür. |
D | T → Çiçeği dala bağlayan bölümdür. |
Soru 2 |
A | Kara yosunu |
B | Ciğer otu |
C | Eğrelti otu |
D | At kuyruğu |
Soru 3 |
A | Bitkiler → K → L → M
|
B | Bitkiler → M → K → L |
C | Bitkiler → L → K → M |
D | Bitkiler → M → L → K
|
Soru 4 |
A | Kökler |
B | Renkli çiçekler |
C | Yeşil gövde |
D | Yapraklar |
Soru 5 |
Aynı bitki türü kullanılarak hazırlanan yukarıdaki deney düzenekleriyle, aşağıdakilerden hangisi araştırılabilir ?
A | Kök, besin yapımında etkili midir ? |
B | Yapraksız bitki yaşayabilir mi ? |
C | Yaprak sayısının terlemeye etkisi var mı ? |
D | Gövde, su ve besin depo edebilir mi ? |
Soru 6 |
A | Omurgalı olma |
B | Akciğer solunumu yapma |
C | Genellikle yumurta ile çoğalma |
D | Pullarla kaplı vücuda sahip olma |
Soru 7 |
A | Karada yaşaması |
B | Doğurarak çoğalması |
C | Akciğer solunumu yapması |
D | Vücudunun pullarla kaplı olması. |
Soru 8 |
Öğrenciler yaptıkları deney ile “Mayalı ha¬mur, mayasız hamurdan daha fazla kabarır.” sonucuna ulaşmışlardır. Buna göre yandaki tabloya bakılarak hangi deney sonucu bu kanıya varmışlardır ?
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
Soru 9 |
Bir öğrenci sınıfta yapacağı bir deneyde içinde aynı tür bitkiler bulunan şekildeki düzeneği hazırlıyor.
Bu öğrenci aşağıdaki konulardan hangisini araştırabilir ?
A | Kökün bitki gelişimine etkisi |
B | Çiçeğin bitki gelişimine etkisi |
C | Yaprakların terlemeye etkisi |
D | Yaprakların besin yapımına etkisi |
Soru 10 |
A | Yarasa |
B | Kelebek |
C | Kaplumbağa |
D | Kurbağa |
Soru 11 |
Tablodaki kutucuklar numaralandırılmrştır.
Hangi kutucuklardaki canlılar;
* Omurgalı olma
* Yavrularını sütle besleme
* Doğurarak çoğalma
özelliklerinin hepsine sahiptir ?
A | 1-4 |
B | 1-3-5 |
C | 2-6 |
D | 3-4-6 |
Soru 12 |
- Topraktaki canlı atıklarının çürümesi
- Sütün peynire dönüşmesi
- Hastalıkların insandan insana geçmesi
A | Yalnız 2 |
B | 1 ve 2 |
C | 1 ve 3 |
D | 1, 2 ve 3 |
Soru 13 |
Yukarıda verilen şemada insanların çevreye etkileri yanlış gruplandırılmıştır. Kaç numaralı olaylar yer değiştirirse olumlu ve olumsuz etkiler doğru gruplandırılmış olur?
A | 1-3 |
B | 1-4 |
C | 2-3 |
D | 2-4 |
Soru 14 |
A | Tuzlamak |
B | Pastörize etmek |
C | Dondurucuda saklamak |
D | Sürekli nemli tutmak |
Soru 15 |
A | Su ve besin depolama |
B | Besin yapma |
C | Su ve besin iletimini sağlama |
D | Otsu yapıda olma |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Son |