4. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlam – 2
4. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlam – 2
Tebrikler |
||
Testi Tamamladınız. |
||
Toplam Soru Sayısı |
: |
%%TOTAL%% |
Doğru Cevap Sayınız |
: |
%%SCORE%% |
Yanlış Cevap Sayınız |
: |
%%WRONG_ANSWERS%% |
Başarı Yüzdeniz |
: |
%%PERCENTAGE%% |
Öğretmen Görüşü |
: |
%%RATING%% |
Soru 1 |
Paragrafın konusu aşağıdakilerden hangisidir ?
A | Vatan sevgisi |
B | Atasözlerimizin özellikleri |
C | Çocuk sevgisi |
D | Kitap sevgisi |
Soru 2 |
( 2 - 3 sorularını paragrafa göre cevaplandırınız. )
Yukarıdaki ifadeden hangisi çıkarılamaz ?
A | Makalenin amacı hangi konuda olursa olsun bilgi vermektir. |
B | Makaleler için kullanılan genel tabir kısa olmaları yönündedir. |
C | Herkes makale yazabilir. |
D | Akla gelebilecek her konuda makale yazılabilir. |
Soru 3 |
A | Herkesin makale yazmasından. |
B | Makaleler için kısa olmaları yönünde kullanılan genel tabirden. |
C | Aklınıza gelebilecek her konuda makale yazılabilmesinden. |
D | Makalenin içeriğinden. |
Soru 4 |
( 4 - 5 sorularını paragrafa göre cevaplandırınız. )
Yukarıdaki paragrafa göre olay aşağıdakilerden hangisine bağlanır ?
A | Zamana |
B | Olaya |
C | Mekana |
D | Kişilere |
Soru 5 |
A | Okuyucuyu düşündürmek |
B | Okuyucuyu heyecanlandırmak |
C | Okuyucuyu kitaptan uzaklaştırmak |
D | Okuyucu sıkmak |
Soru 6 |
Bu paragrafta, teyzemin duygularına egemen olan aşağıdakilerden hangisidir ?
A | Kıskançlık |
B | Beğenme |
C | Övme |
D | Özlem |
Soru 7 |
A | Gerçek hayatın sahneye yansımasıdır. |
B | Kurmacalara yer yoktur. |
C | Bize her zaman doğruyu gösterir. |
D | Hem hayatın ta kendisi, hem de sanatçının kurmacasıdır. |
Soru 8 |
Yukarıdaki paragrafta anlatılmak istenen nedir?
A | Edebiyatın Kullanım Alanları |
B | Edebiyatın Önemi |
C | Edebiyatın Özellikleri |
D | Edebiyatın Gereksizliği |
Soru 9 |
Yukarıdaki paragrafta anlatılmak istenen nedir ?
A | Edebiyatın önemi |
B | Edebiyatın özellikleri |
C | Edebiyatın dönemi |
D | Edebiyatın gereği gibi yapılmaması |
Soru 10 |
Bu parçada hangi organımızla algılayabileceğimiz duyuya yer verilmemiştir ?
A | İşitme |
B | Koklama |
C | Görme |
D | Tatma |
Soru 11 |
Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz ?
A | Bazı şiirler öyküleri yüzünden bir kez okunur. |
B | Her şiirin yazılışının bir öyküsü vardır.
|
C | Her şiirde mutlaka bir öykü bulunur.
|
D | Öykü şiirin anlatım gücünü kısıtlar.
|
Soru 12 |
Yürüyoruz hepimiz
Okulum sen olmasan
Ulusça gerileriz.
Bu şiirde en belirgin duygu, aşağıdakilerden hangisidir ?
A | Okul sevgisi |
B | Vatan sevgisi
|
C | Öğretmen sevgisi |
D | Mevsim sevgisi |
Soru 13 |
A | Ben, dostlar arasında açık, yiğitçe konuşulmasını isterim. |
B | Tartışmada doğruyu bulmak tartışanların biricik kaygısı olmalıdır.
|
C | Biri bana çattığı zaman öfkem değil, dikkatim uyanır.
|
D | Oysa yanlışımızı düzeltmek isteyenlere karşı hep yumruklarımızı sıkıyoruz.
|
Soru 14 |
Bu parçanın başına, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir ?
A | Bugün güneşin altında anlatılmamış, yazılmamış bir şey bulabilmemiz çok zor.
|
B | Toplumsal yarar gözetmeyen bir yapıtın edebi bir değeri yoktur. |
C | Doğru ve etkili yazmak emek ve deneyim ister.
|
D | Okur, genellikle bir yapıtta neyin anlatıldığına bakar.
|
Soru 15 |
Bu parçadaki en belirgin duygu aşağıdakilerden hangisidir ?
A | Pişmanlık |
B | Suçlama |
C | Özlem
|
D | İmrenme
|
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Son |