11. Sınıf Dil ve Anlatım Sohbet – Test Çöz
11. Sınıf Dil ve Anlatım Sohbet - Test Çöz
Tebrikler |
||
Testi Tamamladınız. |
||
Toplam Soru Sayısı |
: |
%%TOTAL%% |
Doğru Cevap Sayınız |
: |
%%SCORE%% |
Yanlış Cevap Sayınız |
: |
%%WRONG_ANSWERS%% |
Başarı Yüzdeniz |
: |
%%PERCENTAGE%% |
Öğretmen Görüşü |
: |
%%RATING%% |
Soru 1 |
Ahmet Rasim
Nurullah Ataç
Suut Kemal Yetkin
Melih Cevdet Anday
Bu sanatçılarla aşağıdaki eserler eşleştirildiğinde hangi eser dışta kalır?
A | Ramazan Sohbetleri |
B | Edebiyat Söyleşileri |
C | Beş Şehir |
D | Dilimiz Üzerine Söyleşiler |
E | Karalama Defteri |
Soru 2 |
I. Gazete çevresinde gelişen metin türlerindendir.
II. Bu yazı türünde yazar ele aldığı konuyu derinlemesine incelemez.
III. Yazarın amacı, okuyucuya karşılıklı konuşma havasında duygu ve düşüncelerini açıklamak, hoş zaman geçirtmektir.
IV. Bu metin türünde samimi, senli benli, nükteli bir üslup kullanılır.
V. Mahalli ve kişisel söyleyişlere, deyim ve atasözlerine yer vermekten kaçınılır.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisi sohbet türüyle ilgili yanlış bir bilgidir?
A | V. |
B | IV. |
C | III. |
D | II. |
E | I. |
Soru 3 |
Eee! Ne yapalım? Fikir adamıyım, bilim adamıyım ben; derin derin düşüncelerimden çıkıp da süslenmeye, dış güzelliklerle uğraşmaya ayıracak vaktim mi var benim? Okuyup okuyup da içimi bezeyeyim, kafamı donatayım, yeter bana! Ama görenler beni beğenmeyeceklermiş, varsınlar beğenmesinler! Öyle görünüş düşkünü kimselerin diyeceklerinden bana ne?
Bu parça aşağıdaki metin türlerinden hangisine örnektir?
A | Anı |
B | Gezi yazısı |
C | Mülakat |
D | Makale |
E | Söyleşi |
Soru 4 |
A | Saray ve Ötesi |
B | Tarih Musahabeleri |
C | Pazar Konuşmaları |
D | Ümit Dünyası |
E | Eşref Saat |
Soru 5 |
A | Bu tür yazılar kaleme alan kişilerin herhangi bir
alanda uzman olması gerekir |
B | Nüktedanlığa yer veren samimi bir üslupla oluşturulur. |
C | Ortaya konan düşünceler kanıtlanmalıdır |
D | Sadece güncel olaylar üzerine oluşturulan metinlerdir |
E | Anlatıcı, konuyu tarafsız bir şekilde ortaya koymalı-
dır. |
Soru 6 |
A | Herkesin ilgisini çekecek konular anlatılır |
B | Bir düşünce açıklanıp okuyucuya bilgi verilir |
C | Anlatıcı, kendi yorumuna yer verebilir |
D | Konu çok derine inilmeden ele alınır |
E | Sade, samimi bir anlatımı vardır. |
Soru 7 |
• Anlatımda süsten, sanatlı söyleyişten uzak durulması
• Gereksiz sözcüklere yer verilmemesi
• Anlatılanların birbiriyle çelişmemesi
• Anlatılanların herkesçe aynı şekilde anlaşılması
Aşağıdaki terimlerden hangisinin açıklaması yukarıda yoktur?
A | Duruluk |
B | Açıklık |
C | Tutarlılık |
D | Yalınlık |
E | Akıcılık |
Soru 8 |
İnsan buzlu tepelere tırmanmayı neden istesin( ) tehlikelere kendini neden atsın( ) Para içinse Himalaya( ) nın tepesine çıktığı için kimse kimseye beş para vermez. Fakat o dağın tepesine çıkmak bir marifettir( )
Bu parçada ayraçlarla gösterilen yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangileri sırasıyla getirilmelidir?
A | (,) (.) (ʼ) (.) |
B | (!) (?) (,) (.) |
C | (,) (?) (ʼ) (.) |
D | (!) (.) (,) (.) |
E | (?) (?) (ʼ) (.) |
Soru 9 |
Doğrusu mektupta sorulan her suale hemen cevap vermek kolay olmuyor. Bir kere bazıları çok çetin sualler soruyor, onların içinden çıkmaya benim bilgim kâfi gelmiyor. Bazı kimseler de serçe gibidir; akılları hep darıdadır. Gönül meselelerinin hâllini benden istiyorlar. Gönül meselesini de ne yazık ki bilgi ile hâlletmek her zaman mümkün değildir. Onun için dikkat ederseniz erbabı, bu gibi hâllerde daha çok kahve falına, el falına başvurur. Fala baktırmak veya bakmak ise çoktan beri yasak olduğundan onların gönül meselelerine dair suallerini de cevapsız bırakmak gerekiyor.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A | Tartışmacı bir anlatıma sahiptir |
B | Benzetmeye yer verilmiştir |
C | Herkesin anlayabileceği bir dil kullanılmıştır |
D | Anlatıcı, öznel değerlendirmelerden kaçınmıştır |
E | Samimi bir üslup benimsenmiştir. |
Soru 10 |
A | Beş yaşındaydım. Bir gün evde çalgılar, davetliler,bir kalabalık peyda oluverdi. Meğer Zeynep’in nikâhı kıyılıyormuş. Dadımdan koparılıp ayrılamayacağımı bildikleri için benden haberi saklamışlar. |
B | 27.02.1956 - İzinliyim. Boşum. İlgisiz dolaşıyorum sokaklarda. Bu boşluk, bu kayıtsızlık ürküntü veriyor bana. Doğaya uygun, yapmacıksız bir yaşamı özlüyorum. Kurtuluşumuz şiirden falan gelmeyecek, yaşamamızdan gelecek gelecekse |
C | İster o ister öteki... Sonuçta, bizim ekonomi servisindeki
arkadaşların hesabına göre en az 1 milyar TL
maddi zarara uğradık. 10 milyon ağacımız kül oldu. Bunların 2 milyon 500 bin kadarı her biri ortalama 400 TL değerindeki kızılçam idi. |
D | İki ya da daha fazla cismin birbirine çarpması çe-
şitli olayların doğmasına yol açar. Birbirine çarpan iki cismin meydana getireceği olayların üzerinde durulacak bir yanı olmadığını düşünenler olabilir aranızda. |
E | Asık suratlı insanlardan hoşlanır mısınız desem tabii bana gülersiniz. Zaten ben de biraz gülmeniz için söze böyle başladım. Güler yüze ve gülmeye dair olan bu yazıyı asık suratla okumanızı istemem tabii. |
Soru 11 |
Geçenlerde atlardan iyi anlayan bir dostumla görüşü- yorduk. Atlara her şeyi öğretmenin kabil olduğunu söylüyordu. Yeter ki at istenen bir hareketi yaptığı zaman mükâfat alacağını kavrayabilsin. O hareketi yapmadığı takdirde cezaya çarptırılabileceğini de anlarsa atın yapmayacağı şey yoktur. Fakat ben öyle zannediyorum ki insanları iyi hareketler yapmaya teşvik etmekte mükâfatın yani takdirin tesiri cezanın tesirinden daha büyüktür.
Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A | Kelimeler genelde ilk anlamıyla kullanılmıştır |
B | Konuşma havası içerisinde bir anlatımı vardır |
C | Takdirin olumlu davranışların kazandırılmasındaki
önemi anlatılmıştır |
D | Anlatımda nesnellik hâkimdir |
E | Açıklayıcı anlatım söz konusudur |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | Son |